วันพฤหัสบดีที่ 27 สิงหาคม พ.ศ. 2558

วันที่ 25- 27 สิงหาคม 2558 
เข้าร่วมประชุมปฏิบัติการตรวจกระดาษคำตอบการประเมินเทียบระดับการศึกษา ครั้งที่ 1/2558
ณ สถาบัน กศน.ภาคเหนือ

นำกระดาษคำตอบการประเมินเทียบระดับการศึกษาของจังหวัดลำปาง มี 3 ระดับ มีระดับประถม  ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น  และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของอำเภอเมืองลำปาง  อำเภอแม่เมาะ   อำเภอแจ้ห่ม มี 14 จังหวัดภาคเหนือที่นำกระดาษคำตอบทั้งปรนัยและอัตนัยมาตรวจ โดยแบ่งกันตรวจตามรายมาตรฐาน ซึ่งมีทั้งหมด 6 มาตรฐาน แบ่งกันรับผิดชอบแต่ละมาตรฐาน  ตรวจทั้งอัตนัย และปรนัย เพื่อตรวจสอบความถูกต้อง  พร้อมสรุปคะแนนและบันทึกคะแนนในโปรแกรม Microsoft Excel เมื่อดำเนินการเสร็จนำส่งผู้รับผิดชอบ  และนำคะแนน กระดาษคำตอบส่งสำนักงาน กศน.จังหวัดลำปาง
วันที่ 24 สิงหาคม 2558
ร่วมประชุมปฏิบัติการดำเนินงานส่งเสริมพระพุทธศาสนาในสถานศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
ณ โรงแรมเชียงใหม่ออคิด จังหวัดเชียงใหม่

ร่วมรับฟังการชี้แจงการดำเนินงานส่งเสริมพระพุทธสศาสนาในสถานศึกษา  เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจที่จะนำไปสู่การปฏิบัติ  โดยท่านรองเลขาธิการ กศน. นายวีระกุล  อรัณยะนาค ได้กล่าวถึงการดำเนินงานศูนย์ส่งเสริมพระพุทธศาสนาและการเรียนธรรมศึกษาในสถานศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ นโยบายในระยะยาวเพื่อ เป็นการเพิ่มนักศึกษา และสร้างความเข้าใจให้ตรงกันเพื่อนำไปปฏิบัติ โดยให้พระสงฆ์เป็นหลักในการจัดกิจกรรม และ กศน.เป็นผู้ช่วย เช่น การรับสมัครนักศึกษามาแล้วจะให้ใคร่คีข้อมูล  และถ้ามีจำนวนมากควรมีหน่วยงานอื่นช่วย และควรใช้ข้อมูลชุดเดียวกัน เพื่อจะได้ข้อมูลตรงกัน  จังหวัดใดที่ยังไม่ได้ประชุมระดับจังหวัด ให้มีการเชิญประชุมและชี้แจงระดับจังหวัดก่อน และประชุมระดับอำเภอตามลำดับ ซึงจะมีการชี้แจงให้ผู้บิหารในวันที่ 28 สิงหาคม 2558 อีกครั้ง

วันอาทิตย์ที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2558

วันที่ 29 กรกฎาคม 2558
- แก้ไขจำนวนเงินงบประมาณโครงการ การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อรับการประเมินสถานศึกษาพอเพียง จากเดิม 6,400 บาท เป็น  10,400 บาท (งบอุดหนุน)
- ยืมเงินรายได้สถานศึกษา ยอดยืมทั้งสิน 10,400 บาท 
- พิมพ์รายละเอียดหลักฐานเอกสารของมาตรฐานและเกณฑ์คุณภาพของสถานศึกษาพอเพียง
  และตามเก็บหลักฐานจากครูที่รับผิดชอบแต่ละตัวบ่งชี้  เบื้องต้นยังไม่ได้รับหลักฐาน
- พิมพ์สรุปการประเมินสถานศึกษาโดยต้นสังกัด ม.5 อัตลักษณ์ของสถานศึกษา
  ตัวบ่งชี้ 5.1 เกณฑ์ข้อที่ 2 มีการสร้างระบบการมีส่วนร่วมของผู้เรียน และบุคลากร ในการปฏิบัติตามกลยุทธ์ที่กำหนดอย่างครบถ้วนสมบูรณ์ และบุคลการไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 ให้ความร่วมมือในการปฏิบัต  ข้อมูลยังไม่สามารถสรุปได้